6 D Día de la Constitución Española

Familias, compañer@s y alumn@s, el próximo viernes,4 de diciembre, celebraremos en el colegio el día de la Constitución como todos los años. Este curso escolar Infantil va a centrarse el los artículos 14 y 27 de la Constitución:

• Art. 14: Todos los españoles son iguales ante la ley, sin que  pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento,raza,sexo,religión,opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
• Art. 27: Punto 2: La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad en el respeto a los principios democráticos de convivencia...

Para ello trabajaremos en clase el cuento "Los Colores" de Myriam  y Nunila, visionaremos el cuento y escucharemos su narración y para el acto común cada aula representará un color con su característica principal del cuento.

"Es en estos momentos más que nunca, en los que el mundo que conocemos se desmorona, cuando debemos estar bien despiert@s para demostrar que OTRA REALIDAD ES POSIBLE. Una realidad basada en la igualdad y el respeto a la diferencia, donde los frágiles se sientan protegida@s y los poderos@s acaben extinguiéndose igual que les pasó a los dinosaurios". Nunila y Myriam.

En el mundo de los colores cada uno tiene su forma de ser. Los colores no están de acuerdo con sus roles,están dispuestos a mezclarse, a ser algo nuevo.

los colores myriam nunila

       


         

25 N Tendedero de la Igualdad

Familias,compañer@s y alumn@s,aunque la coeducación e igualdad son valores y actitudes que se trabajan a diario en nuestro centro, los 25 N, Día Contra La Violencia de Género, hacemos un especial hincapié en resaltar aquellos aspectos de nuestra vida y de la vida en sociedad que nos confunden en algunas ocasiones y dificultad el entendimiento igualitario entre distintos sexos, niños-niñas, hombres-mujeres. Este año hemos preparado entre tod@s el Tendedero de la Igualdad y en el hemos colgado nuestras camisetas a modo de reivindicación de los derechos de las mujeres y niñas a no ser maltratadas ni física ni psicológicamente. Ha quedado francamente bonito y os animo a que os deis un paseo por la entrada y pasillo de la planta baja para poder leer los mensajes y dibujos que han elaborado l@s alumn@s. En el tablón de Coeducación el lema planteado ha sido "Creciendo en Igualdad" y para ello hemos trazado la silueta de una alumna de tres años y un alumno de tres años, en el aula matinal se han encargado de ir rellenando la silueta con estampación de pintura en rosa para la niña, azul para el niño y morado para la mano entrelazada de ambos, así como el recortado de las letras del lema. Ha sido un trabajo en colaboración con todo el profesorado, monitoras del aula matinal y alumn@s.
Os dejo las fotos del proceso de elaboración y su resultado y la canción que los niñ@s del Coro del colegio público y bilingüe Alhambra de Madrid le dedican a este día.

Coeducación en el cole

25 N Día Contra la Violencia de Género

La Comunidad Educaiva del CEIP "NTRA. SRA. DE LA LUZ, mostramos nuestra repulsa hacia cualquier tipo de maltrato físico o psicológico a cualquier persona, y en especial en este día a LA MUJER.

Familias, compañer@s y alumn@s, el próximo 25 de noviembre es el Día Contra la Violencia de Género, desgraciadamente este día debe conmemorarse no como un día de fiesta, sino como un día de reflexión, rechazo y concienciación hacia la igualdad entre niños y niñas y entre hombres y mujeres, para ver si de una vez por todas se acaba con el maltrato hacia la mujer.
Os dejo unos cuantos vídeos que ayuden a trabajar este tema en el aula y también el listado de libros de coeducación que se encuentran en la biblioteca.

1. VÍDEOS

• Experimento del programa de entretenimiento El Hormiguero: "No es sólo cosa de hombres"

  

• Canción nadie es más que nadie (Infantil y primaria)

•  Canción Equidad de Género (Infantil y primer ciclo)

   

• Fragmento de Tiana y el Sapo (Infantil y  1er y 2º ciclo de Primaria)

     

• Campaña de niñ@s italian@s en prevención de la Violencia de Género  (Primaria)

       

• Corre como una niña (2º y 3er. ciclo de primaria)   

• Caperucita sólo tiene 16 (Tercer ciclo de Primaria)   

   


     2.- LISTADO DE LIBROS DE COEDUCACIÓN

• ¡A Ayudar!  -  Infantil
• Érase dos veces Caperucita  -  Infantil y 1er.Ciclo
• Se necesitan besos  -  Infantil y 1er.Ciclo
• Princesas,dragones y otras ensaladas  -  1er. y 2º Ciclo
• Kasweka  -  1er. y 2º Ciclo
• Mi primer libro sobre ellas  -  1er.y 2º Ciclo
• No soy perfecta  -  1er.y 2º Ciclo
• Los hombres no pegan  -   2º y 3er. Ciclo
• No te metas conmigo  -   3er. Ciclo
• Querido hijo:estás despedido  -  3er. Ciclo
• Ellas hicieron historia  -  3er.Ciclo
• Un puñado de semillas  -  3er. Ciclo
• Billy Elliot  -  3er. Ciclo

20N Día Universal de los Derechos del Niñ@

Familias, compañer@s y alumn@s, tal y como estaba previsto, esta mañana hemos realizado nuestra tradicional carrera para colaborar simbólicamente con la ONG  Save The Children en su proyecto Kilómetros de Solidaridad.
Primaria salió al paseo marítimo e infantil se quedó en las pistas de primaria.
Os dejo  las fotos de infantil y primaria.
Gracias a todas las familias por su implicación y FELIZ DÍA DEL NIÑ@ a tod@s, grandes
y pequeños.

Las Seños dando ejemplo

Maestr@s dando ejemplo

Carrera Save The Children Infantil Carrera Save The Children Primaria

20 N Día Universal de la Infancia y Derechos del Niñ@

Familias,compañer@s y alumn@s un año más recordaremos en el centro que l@s niñ@s son seres con derechos y deberes. Es un día de celebración por los avances conseguidos, pero sobre todo un día para llamar la atención sobre la situación de los niñ@s más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.
En este sentido nuestro Centro lleva más de diez  años colaborando con la ONG Save The Children, recaudando fondos para el proyecto "kilómetros de solidaridad con los niños necesitados de otros países, con la tradicional carrera simbólica de tod@s l@s niñ@s y profesorado. Este curso de nuevo, está prevista la realización de dicha carrera.
Para conmemorar este día iré publicando cositas de interés para tod@s, desde los más pequeños a los más mayores del cole.

                            "Todos hemos sido niños alguna vez. Y todos deseamos por igual el bienestar de                                    nuestros niños, que siempre ha sido y seguirá siendo el anhelo más universal                                 de la humanidad". Naciones Unidas
                                 

• En este divertido corto animado sus personajes solo se preocupan de sus propias necesidades, olvidando la importancia de entender y respetar los derechos de los demás.

 

• Dibujos animados de Pocoyo y los derechos de los niñ@s publicados en Unicef

• Juegos de Unicef  para primaria

 

• Juegos de la Comunidad Europea para primaria

 

   

• Decálogo de los Derechos de tod@s l@s niñ@s   

              

Derecho a la igualdad sin distinción de raza, credo o nacionalidad.A tener nuestra propia cultura, idioma y religión.

A la vida, el desarrollo, la participación y a una protección especial para su desarrollo físico, mental y social. A saber quiénes son nuestros papás y a no ser separados de ellos.

A expresarnos libremente, a ser escuchados y a que nuestra opinión sea tomada en cuenta. A tener un nombre y una nacionalidad

A crecer sanos física, metal y espiritualmente. A que se respete nuestra vida privada. A pedir y difundir la información necesaria que promueva nuestro bienestar y nuestro desarrollo como personas. A descansar, jugar y practicar deportes. A vivir en un medio ambiente sano y limpio y disfrutar del contacto con la naturaleza

A no ser discriminados por el sólo hecho de ser diferentes a los demás. Derecho a una Educación y cuidados especiales para el niño física o mentalmente impedido. A tener a quien recurrir en caso de que nos maltraten o nos hagan daño. A tener una vida digna y plena, más aún si tenemos una discapacidad física o mental.

A comprensión y amor por parte de los padres y la sociedad.A aprender todo aquello que desarrolle al máximo nuestra personalidad y nuestras capacidades intelectuales, físicas y sociales. A que el Estado garantice a nuestros padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos.

A que nuestros intereses sean lo primero a tenerse en cuenta en cada tema que nos afecte, tanto en la escuela, los hospitales, ante los jueces, diputados, senadores u otras autoridades. Derecho a recibir educación gratuita y a disfrutar de los juegos.

Derecho a ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre.

Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación en el trabajo.A que no se nos obligue a realizar trabajos peligrosos ni actividades que entorpezcan nuestra salud, educación o desarrollo. A que nadie haga con nuestro cuerpo cosas que no queremos.

A formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión, amistad y justicia entre los pueblos.A reunirnos con amigos para pensar proyectos juntos e intercambiar nuestras ideas . A participar activamente en la vida cultural de nuestra comunidad, a través de la música, la pintura, el teatro, el cine o cualquier medio de expresión.